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福州校園雕塑設(she)計(ji)是學(xue)校整(zheng)體(ti)設(she)計(ji)中(zhong)的(de)(de)重要(yao)組(zu)成(cheng)部分，主要(yao)以蓬勃、積極(ji)、健康、向(xiang)上(shang)的(de)(de)學(xue)生形象為(wei)浮雕的(de)(de)主體(ti)形象；以本(ben)市優美的(de)(de)自然(ran)風貌和獨特的(de)(de)人文環境(jing)為(wei)背景：象征(zheng)祖國母親的(de)(de)五星和象征(zheng)未來和希望的(de)(de)太陽等元素(su)貫(guan)穿(chuan)始終。整(zheng)組(zu)浮雕需在內(nei)容(rong)上(shang)清晰、簡明(ming)，主題思想明(ming)確、視覺效果突出、富有時(shi)代氣息。
福州校園雕塑設計需表體(ti)現祖(zu)國的(de)(de)花朵新世(shi)紀的(de)(de)學生，沐浴著祖(zu)國母親(qin)的(de)(de)關懷，在(zai)祖(zu)國騰(teng)飛(fei)的(de)(de)光明前景下，在(zai)本地(di)(di)這塊山清水秀人杰地(di)(di)靈的(de)(de)土地(di)(di)上，在(zai)學校卓越的(de)(de)教學環境(jing)中，健康(kang)向上，茁壯成長(chang)。
