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福州校園雕塑設(she)計是學(xue)校整(zheng)體設(she)計中的(de)(de)(de)重(zhong)要組(zu)(zu)成部分，主要以(yi)蓬勃、積極、健康、向上(shang)的(de)(de)(de)學(xue)生形象為浮(fu)雕的(de)(de)(de)主體形象；以(yi)本市(shi)優美的(de)(de)(de)自然風貌和(he)獨特的(de)(de)(de)人文環境為背景：象征祖國母(mu)親的(de)(de)(de)五星和(he)象征未(wei)來和(he)希望的(de)(de)(de)太陽等元素貫穿始終。整(zheng)組(zu)(zu)浮(fu)雕需在內容上(shang)清(qing)晰(xi)、簡(jian)明(ming)(ming)，主題思想(xiang)明(ming)(ming)確(que)、視覺(jue)效果(guo)突(tu)出、富有時代(dai)氣息。
福州校(xiao)(xiao)園雕塑設計(ji)需表體現祖國的(de)花朵(duo)新世(shi)紀的(de)學(xue)生，沐(mu)浴著祖國母(mu)親的(de)關懷，在(zai)祖國騰飛(fei)的(de)光(guang)明前(qian)景下，在(zai)本地(di)這(zhe)塊山清(qing)水秀人杰地(di)靈的(de)土地(di)上(shang)，在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)卓越的(de)教學(xue)環境中(zhong)，健康向上(shang)，茁壯成長。
