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福州校園雕塑設計(ji)是(shi)學校整體設計(ji)中的(de)(de)重要組(zu)成部分，主(zhu)要以蓬勃(bo)、積極、健(jian)康、向上(shang)的(de)(de)學生形象(xiang)為浮雕的(de)(de)主(zhu)體形象(xiang)；以本市優(you)美的(de)(de)自然(ran)風貌和(he)獨特的(de)(de)人文環境為背(bei)景(jing)：象(xiang)征祖(zu)國母親的(de)(de)五星和(he)象(xiang)征未來和(he)希望的(de)(de)太陽等元素貫穿始終。整組(zu)浮雕需在內容上(shang)清晰、簡明(ming)，主(zhu)題思(si)想明(ming)確、視覺效果突(tu)出(chu)、富有時(shi)代(dai)氣(qi)息(xi)。
福州校(xiao)園雕塑設計需表體現祖國的(de)(de)花朵新世紀的(de)(de)學(xue)(xue)生，沐浴(yu)著祖國母親的(de)(de)關懷，在祖國騰飛的(de)(de)光明前景下，在本地這(zhe)塊山清水秀人杰(jie)地靈的(de)(de)土(tu)地上，在學(xue)(xue)校(xiao)卓(zhuo)越的(de)(de)教學(xue)(xue)環境中，健(jian)康向上，茁(zhuo)壯成長(chang)。
