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福州校園雕塑設計是(shi)學校整體(ti)設計中的(de)(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成部分，主要(yao)以(yi)蓬(peng)勃、積極、健(jian)康(kang)、向上的(de)(de)學生形(xing)象(xiang)為浮雕的(de)(de)主體(ti)形(xing)象(xiang)；以(yi)本市優美的(de)(de)自然風貌和(he)獨(du)特的(de)(de)人文環境為背景：象(xiang)征(zheng)祖國母親的(de)(de)五星和(he)象(xiang)征(zheng)未來和(he)希(xi)望的(de)(de)太陽等元(yuan)素貫穿始終(zhong)。整組(zu)浮雕需(xu)在(zai)內(nei)容上清晰、簡明(ming)，主題思想明(ming)確、視覺(jue)效果突出、富有時代氣(qi)息(xi)。
福州校(xiao)園雕塑設(she)計需表體現祖國(guo)的花朵新世紀的學(xue)生，沐(mu)浴(yu)著祖國(guo)母(mu)親的關懷，在(zai)祖國(guo)騰飛的光明前景下，在(zai)本地這塊山(shan)清水秀人杰(jie)地靈的土(tu)地上，在(zai)學(xue)校(xiao)卓(zhuo)越的教學(xue)環境(jing)中，健(jian)康向(xiang)上，茁壯(zhuang)成(cheng)長。
