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福州校園雕塑設計是學(xue)校整體設計中的(de)重要組成部(bu)分，主(zhu)(zhu)要以蓬(peng)勃、積極、健康、向上(shang)(shang)的(de)學(xue)生形(xing)象(xiang)為浮雕的(de)主(zhu)(zhu)體形(xing)象(xiang)；以本市優(you)美的(de)自然風(feng)貌和(he)(he)獨特的(de)人(ren)文環(huan)境為背(bei)景：象(xiang)征祖國(guo)母親的(de)五(wu)星(xing)和(he)(he)象(xiang)征未來和(he)(he)希(xi)望的(de)太(tai)陽等元(yuan)素(su)貫(guan)穿始終。整組浮雕需在(zai)內(nei)容(rong)上(shang)(shang)清晰、簡明(ming)，主(zhu)(zhu)題思想明(ming)確、視(shi)覺(jue)效果突出、富有(you)時代氣息。
福州校園雕塑(su)設計需表體現祖國(guo)的(de)(de)花朵新世紀的(de)(de)學(xue)生(sheng)，沐浴著祖國(guo)母親(qin)的(de)(de)關懷，在祖國(guo)騰(teng)飛的(de)(de)光(guang)明(ming)前景(jing)下(xia)，在本地(di)這塊山清水(shui)秀人杰(jie)地(di)靈的(de)(de)土(tu)地(di)上，在學(xue)校卓越的(de)(de)教學(xue)環境中，健康(kang)向上，茁壯成長。
