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福州校園雕塑設計是學(xue)校整(zheng)(zheng)體(ti)設計中(zhong)的(de)(de)重要組(zu)成部分，主(zhu)要以(yi)蓬勃、積極、健康、向上的(de)(de)學(xue)生(sheng)形(xing)象(xiang)為(wei)浮雕(diao)的(de)(de)主(zhu)體(ti)形(xing)象(xiang)；以(yi)本市優美(mei)的(de)(de)自然風貌和獨(du)特的(de)(de)人文(wen)環境(jing)為(wei)背景：象(xiang)征祖(zu)國母親(qin)的(de)(de)五星和象(xiang)征未來和希(xi)望的(de)(de)太陽(yang)等(deng)元(yuan)素貫(guan)穿始(shi)終。整(zheng)(zheng)組(zu)浮雕(diao)需在內(nei)容上清晰、簡明，主(zhu)題思想明確(que)、視覺效果突出、富(fu)有時代氣息。
福州(zhou)校園雕塑設(she)計(ji)需表體現祖國(guo)的(de)花(hua)朵新世紀(ji)的(de)學生(sheng)，沐浴著祖國(guo)母親的(de)關(guan)懷，在祖國(guo)騰飛的(de)光明前景(jing)下，在本地這塊山(shan)清(qing)水秀人杰地靈(ling)的(de)土地上，在學校卓越(yue)的(de)教學環境中，健康向上，茁壯成長。
