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福州校園雕塑設計是(shi)學校整體(ti)設計中(zhong)的(de)(de)重(zhong)要組成部分，主(zhu)要以蓬(peng)勃、積(ji)極、健(jian)康、向上的(de)(de)學生形象(xiang)為浮雕的(de)(de)主(zhu)體(ti)形象(xiang)；以本市優(you)美的(de)(de)自然風貌和(he)獨特的(de)(de)人(ren)文環(huan)境(jing)為背景(jing)：象(xiang)征(zheng)祖國母(mu)親的(de)(de)五(wu)星和(he)象(xiang)征(zheng)未來和(he)希(xi)望的(de)(de)太陽等元素貫穿始終(zhong)。整組浮雕需在內(nei)容上清晰、簡(jian)明，主(zhu)題思想明確(que)、視覺效果突出、富有(you)時代氣息。
福州校(xiao)園雕塑(su)設計需表體現祖國的(de)(de)(de)花朵(duo)新世(shi)紀的(de)(de)(de)學生，沐浴著祖國母親(qin)的(de)(de)(de)關懷，在(zai)祖國騰飛的(de)(de)(de)光明前景下，在(zai)本地這(zhe)塊山清水秀人杰(jie)地靈的(de)(de)(de)土(tu)地上，在(zai)學校(xiao)卓越(yue)的(de)(de)(de)教學環境中，健(jian)康向上，茁壯成長。
