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福州校園雕塑設計是學校整(zheng)體(ti)(ti)設計中的(de)重要組(zu)成部分，主(zhu)要以蓬勃、積(ji)極、健康(kang)、向(xiang)上的(de)學生形象(xiang)為浮雕(diao)的(de)主(zhu)體(ti)(ti)形象(xiang)；以本市優(you)美的(de)自(zi)然風(feng)貌和(he)獨特的(de)人文(wen)環境為背(bei)景(jing)：象(xiang)征(zheng)祖國母(mu)親(qin)的(de)五星和(he)象(xiang)征(zheng)未來(lai)和(he)希望(wang)的(de)太陽等元素貫穿(chuan)始終。整(zheng)組(zu)浮雕(diao)需在(zai)內容上清晰、簡明(ming)，主(zhu)題(ti)思(si)想(xiang)明(ming)確、視覺效(xiao)果突出(chu)、富有時代氣息。
福州校(xiao)園雕塑設計需表體現祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)花朵新世紀(ji)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，沐浴(yu)著祖(zu)國(guo)母親(qin)的(de)(de)(de)關懷(huai)，在祖(zu)國(guo)騰(teng)飛的(de)(de)(de)光(guang)明前景下，在本地(di)(di)這(zhe)塊(kuai)山清水秀人杰(jie)地(di)(di)靈的(de)(de)(de)土地(di)(di)上(shang)，在學(xue)校(xiao)卓越的(de)(de)(de)教學(xue)環境中，健(jian)康向(xiang)上(shang)，茁壯成長。
