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福州校園雕塑設計(ji)是學校整體(ti)設計(ji)中的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)組成部分，主(zhu)要(yao)以蓬勃、積極(ji)、健康、向上的(de)(de)(de)(de)學生形象(xiang)(xiang)為浮(fu)(fu)雕(diao)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)形象(xiang)(xiang)；以本(ben)市(shi)優美(mei)的(de)(de)(de)(de)自(zi)然風貌和(he)(he)(he)獨特的(de)(de)(de)(de)人文(wen)環境為背景(jing)：象(xiang)(xiang)征祖國母親(qin)的(de)(de)(de)(de)五(wu)星和(he)(he)(he)象(xiang)(xiang)征未(wei)來和(he)(he)(he)希望(wang)的(de)(de)(de)(de)太(tai)陽等元素貫穿始終。整組浮(fu)(fu)雕(diao)需在(zai)內容上清晰、簡明，主(zhu)題思想明確、視覺(jue)效果(guo)突(tu)出、富(fu)有(you)時代(dai)氣息。
福州(zhou)校(xiao)園雕塑設計(ji)需(xu)表體現祖(zu)國(guo)的(de)花朵新世紀的(de)學生，沐(mu)浴著祖(zu)國(guo)母親的(de)關懷，在(zai)祖(zu)國(guo)騰飛(fei)的(de)光明前(qian)景下，在(zai)本地這(zhe)塊山清水秀人杰地靈(ling)的(de)土地上，在(zai)學校(xiao)卓越的(de)教學環境中，健康(kang)向上，茁壯成長。
