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福州校園雕塑設計是學校整體設計中的(de)(de)(de)(de)重要(yao)組成部(bu)分，主(zhu)要(yao)以(yi)蓬勃、積極、健康(kang)、向上(shang)的(de)(de)(de)(de)學生形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)為浮(fu)雕的(de)(de)(de)(de)主(zhu)體形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)；以(yi)本市(shi)優美的(de)(de)(de)(de)自然風貌和獨(du)特的(de)(de)(de)(de)人文環境為背景：象(xiang)(xiang)征祖國母親(qin)的(de)(de)(de)(de)五星和象(xiang)(xiang)征未來(lai)和希望(wang)的(de)(de)(de)(de)太(tai)陽等元素貫穿始終。整組浮(fu)雕需在內容上(shang)清晰、簡明(ming)，主(zhu)題(ti)思想(xiang)明(ming)確(que)、視覺效(xiao)果突出(chu)、富有(you)時代(dai)氣息。
福州校園雕塑設計需(xu)表體(ti)現祖國的(de)花(hua)朵新世紀(ji)的(de)學(xue)生，沐(mu)浴著(zhu)祖國母親的(de)關懷，在(zai)祖國騰飛的(de)光明(ming)前景下，在(zai)本地(di)(di)(di)這塊山清(qing)水秀人(ren)杰(jie)地(di)(di)(di)靈的(de)土地(di)(di)(di)上，在(zai)學(xue)校卓越的(de)教學(xue)環境中，健康向上，茁(zhuo)壯成長。
