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福州校園雕塑設計(ji)是學(xue)校整(zheng)(zheng)體(ti)設計(ji)中的(de)(de)(de)重(zhong)要組成部分(fen)，主(zhu)要以(yi)蓬(peng)勃、積極、健康、向上(shang)的(de)(de)(de)學(xue)生形象為(wei)浮雕的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)形象；以(yi)本市優美的(de)(de)(de)自然風(feng)貌和獨特的(de)(de)(de)人文環(huan)境為(wei)背(bei)景：象征祖國母親的(de)(de)(de)五星和象征未來和希望的(de)(de)(de)太陽等元素(su)貫穿始(shi)終。整(zheng)(zheng)組浮雕需在(zai)內容(rong)上(shang)清晰、簡明，主(zhu)題思想明確、視覺(jue)效果(guo)突出、富有(you)時(shi)代氣息。
福州校園雕塑設計需表(biao)體現祖國(guo)的花朵(duo)新(xin)世紀的學(xue)生，沐浴(yu)著祖國(guo)母親的關懷，在祖國(guo)騰飛的光明前景下，在本地(di)(di)這塊山清水秀人(ren)杰(jie)地(di)(di)靈的土地(di)(di)上(shang)，在學(xue)校卓越的教學(xue)環境中，健康向上(shang)，茁壯成(cheng)長(chang)。
