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福州校園雕塑設計是學(xue)校(xiao)整體設計中的(de)(de)(de)重(zhong)要組成部分，主(zhu)(zhu)要以蓬勃、積極、健康、向上(shang)的(de)(de)(de)學(xue)生形象(xiang)為浮雕的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)體形象(xiang)；以本(ben)市優美的(de)(de)(de)自然(ran)風貌和獨特(te)的(de)(de)(de)人(ren)文環境為背景：象(xiang)征祖國母(mu)親的(de)(de)(de)五星和象(xiang)征未來和希望的(de)(de)(de)太陽等元素貫穿始終(zhong)。整組浮雕需在內(nei)容上(shang)清(qing)晰、簡明(ming)，主(zhu)(zhu)題思想明(ming)確、視覺效果突出(chu)、富有時(shi)代氣息。
福州校園雕(diao)塑設計需表(biao)體現(xian)祖(zu)國(guo)的花朵新世紀(ji)的學生，沐(mu)浴著祖(zu)國(guo)母親的關(guan)懷，在祖(zu)國(guo)騰飛的光明(ming)前景下，在本地(di)這塊山清(qing)水(shui)秀人杰(jie)地(di)靈的土地(di)上，在學校卓越(yue)的教學環境中，健康向上，茁壯成(cheng)長。
