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福州校園雕塑設(she)計(ji)是學(xue)校整體設(she)計(ji)中的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)組成部分，主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)以蓬(peng)勃、積極(ji)、健康(kang)、向上(shang)的(de)(de)(de)學(xue)生形象(xiang)為浮雕的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)體形象(xiang)；以本市優美的(de)(de)(de)自然風貌(mao)和獨特的(de)(de)(de)人(ren)文環境為背景：象(xiang)征(zheng)祖國母親的(de)(de)(de)五星(xing)和象(xiang)征(zheng)未(wei)來和希(xi)望(wang)的(de)(de)(de)太陽(yang)等元素貫穿(chuan)始終。整組浮雕需在內容上(shang)清晰、簡明，主(zhu)(zhu)(zhu)題思想明確、視覺效(xiao)果(guo)突出(chu)、富有時代氣息。
福州校園雕塑設計需表(biao)體(ti)現祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)花朵(duo)新世紀的(de)(de)學(xue)生，沐浴著祖(zu)國(guo)(guo)母(mu)親的(de)(de)關懷，在祖(zu)國(guo)(guo)騰飛的(de)(de)光明前(qian)景下，在本(ben)地(di)這塊山清(qing)水秀人杰地(di)靈的(de)(de)土地(di)上，在學(xue)校卓越的(de)(de)教學(xue)環境中，健康向上，茁壯(zhuang)成長。
