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福州校園雕塑設計是(shi)學校整(zheng)(zheng)體(ti)設計中(zhong)的(de)(de)(de)(de)重要組(zu)(zu)成部分，主(zhu)要以蓬勃、積極、健康(kang)、向上的(de)(de)(de)(de)學生形(xing)象為浮雕(diao)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)形(xing)象；以本市優美的(de)(de)(de)(de)自然風貌(mao)和獨特的(de)(de)(de)(de)人(ren)文(wen)環境為背(bei)景：象征祖(zu)國母親的(de)(de)(de)(de)五星和象征未來和希望(wang)的(de)(de)(de)(de)太(tai)陽等元素貫(guan)穿始終。整(zheng)(zheng)組(zu)(zu)浮雕(diao)需在內容(rong)上清晰(xi)、簡(jian)明(ming)(ming)，主(zhu)題思想明(ming)(ming)確(que)、視(shi)覺效果(guo)突出、富(fu)有時(shi)代氣息。
福州校(xiao)(xiao)園雕塑設(she)計需表體現祖(zu)(zu)國的(de)(de)花(hua)朵(duo)新世紀的(de)(de)學(xue)生，沐浴著祖(zu)(zu)國母親的(de)(de)關懷，在祖(zu)(zu)國騰(teng)飛的(de)(de)光明前景下(xia)，在本地這塊山清(qing)水(shui)秀人杰(jie)地靈的(de)(de)土地上，在學(xue)校(xiao)(xiao)卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)教學(xue)環境中(zhong)，健(jian)康(kang)向(xiang)上，茁壯成長。
