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福州校園雕塑設計是學校整體設計中的(de)重要組(zu)成部分，主(zhu)(zhu)要以(yi)蓬勃、積(ji)極、健(jian)康、向上(shang)的(de)學生形象為(wei)浮雕的(de)主(zhu)(zhu)體形象；以(yi)本市優(you)美的(de)自(zi)然風(feng)貌和獨特的(de)人(ren)文環境為(wei)背景：象征祖國母(mu)親的(de)五(wu)星和象征未來和希(xi)望的(de)太陽等(deng)元素(su)貫穿始(shi)終。整組(zu)浮雕需在(zai)內容上(shang)清晰、簡明，主(zhu)(zhu)題(ti)思想明確、視覺效(xiao)果突出、富有(you)時代氣息。
福州校園雕塑設計需表體(ti)現(xian)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)花朵新世(shi)紀的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，沐浴著祖國(guo)母親的(de)(de)(de)(de)關(guan)懷，在(zai)祖國(guo)騰飛的(de)(de)(de)(de)光明前(qian)景下，在(zai)本地(di)(di)這塊山清水秀人(ren)杰地(di)(di)靈的(de)(de)(de)(de)土(tu)地(di)(di)上(shang)，在(zai)學(xue)校卓越的(de)(de)(de)(de)教學(xue)環(huan)境(jing)中，健康向上(shang)，茁壯(zhuang)成長。
