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福州校園雕塑設計是學校整體(ti)(ti)設計中的(de)(de)(de)重要組成(cheng)部分(fen)，主要以蓬勃、積極、健康(kang)、向上(shang)的(de)(de)(de)學生(sheng)形象為(wei)浮(fu)雕的(de)(de)(de)主體(ti)(ti)形象；以本市優(you)美的(de)(de)(de)自然風(feng)貌和獨(du)特的(de)(de)(de)人文環(huan)境為(wei)背景：象征(zheng)祖(zu)國母親的(de)(de)(de)五星和象征(zheng)未來(lai)和希望(wang)的(de)(de)(de)太陽(yang)等(deng)元素貫穿(chuan)始終(zhong)。整組浮(fu)雕需在內容上(shang)清晰(xi)、簡明，主題思想明確、視覺(jue)效(xiao)果突出、富有時代(dai)氣息。
福州校(xiao)園(yuan)雕塑設(she)計需(xu)表體現祖國(guo)的(de)(de)花朵新世(shi)紀(ji)的(de)(de)學(xue)生，沐浴著祖國(guo)母(mu)親的(de)(de)關懷，在(zai)祖國(guo)騰飛的(de)(de)光明前(qian)景下(xia)，在(zai)本地(di)這塊山清(qing)水秀人(ren)杰地(di)靈的(de)(de)土地(di)上，在(zai)學(xue)校(xiao)卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)教學(xue)環境中，健康向上，茁(zhuo)壯成(cheng)長。
