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福州校園雕塑設計是學校(xiao)整體設計中的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)組成部分，主(zhu)要(yao)(yao)以蓬勃、積極、健康、向上的(de)(de)(de)學生形象(xiang)(xiang)為浮雕(diao)(diao)的(de)(de)(de)主(zhu)體形象(xiang)(xiang)；以本(ben)市優(you)美的(de)(de)(de)自然(ran)風貌和(he)獨特的(de)(de)(de)人文(wen)環(huan)境為背景：象(xiang)(xiang)征祖國母親的(de)(de)(de)五星和(he)象(xiang)(xiang)征未來和(he)希望(wang)的(de)(de)(de)太陽等(deng)元素貫穿始(shi)終。整組浮雕(diao)(diao)需在內(nei)容(rong)上清(qing)晰、簡明(ming)，主(zhu)題思想(xiang)明(ming)確(que)、視覺(jue)效果突(tu)出、富有時代氣息。
福州校(xiao)園雕塑設計需表體現祖國的(de)花朵(duo)新世紀的(de)學(xue)(xue)生，沐浴著祖國母親(qin)的(de)關懷，在祖國騰飛的(de)光(guang)明前景下，在本地(di)這塊山清水(shui)秀人杰(jie)地(di)靈(ling)的(de)土(tu)地(di)上，在學(xue)(xue)校(xiao)卓越(yue)的(de)教學(xue)(xue)環境中，健康向上，茁壯(zhuang)成長。
