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福州校園雕塑設計(ji)是學(xue)校(xiao)整體設計(ji)中的(de)(de)重要(yao)組(zu)成部分，主要(yao)以蓬勃、積(ji)極、健康(kang)、向上的(de)(de)學(xue)生形象為(wei)浮(fu)雕的(de)(de)主體形象；以本(ben)市優美(mei)的(de)(de)自(zi)然風貌(mao)和獨特的(de)(de)人文(wen)環境為(wei)背景：象征(zheng)祖國母親的(de)(de)五星(xing)和象征(zheng)未(wei)來和希(xi)望的(de)(de)太陽(yang)等(deng)元素(su)貫穿始(shi)終(zhong)。整組(zu)浮(fu)雕需在(zai)內容上清晰、簡(jian)明，主題思想(xiang)明確、視(shi)覺效果突出(chu)、富(fu)有時代氣息。
福州校(xiao)(xiao)園雕塑設計需表體現祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)花朵新世紀的(de)(de)(de)學生，沐浴著祖(zu)(zu)國母(mu)親的(de)(de)(de)關懷(huai)，在祖(zu)(zu)國騰飛的(de)(de)(de)光明前(qian)景下，在本地這(zhe)塊山(shan)清水秀人(ren)杰地靈的(de)(de)(de)土(tu)地上，在學校(xiao)(xiao)卓越(yue)的(de)(de)(de)教(jiao)學環境中，健(jian)康向上，茁壯成長。
